为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，近日，马克思主义学院各教研室在前期集体备课基础上，全面推进全会精神有机融入思政课堂。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教师围绕“十五五”规划建议与中国式现代化、科技自立自强、文化繁荣等专题，推动全会精神与课程内容相衔接。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教师通过专题讲解、案例教学等方式，系统梳理从“一五”计划到“十五五”规划的历史脉络，增强学生“四个自信”。

“马克思主义基本原理”教师重点围绕“改革与科技在社会发展中的作用”，引导学生理解全面深化改革与科技自立自强的深远意义，增强服务国家发展的责任意识。

“中国近现代史纲要”教师在讲授“中国共产党的创建”专题时，将建党初心与“十五五”规划蓝图相贯通，引导学生理解党的战略思维与使命担当，有效激发了学生的历史参与感和时代使命感。

“思想道德与法治”教师聚焦“坚定信仰信念信心”“弘扬中国精神”“坚持全面依法治国”等章节，通过理论阐释与案例讨论相结合的方式，把全会精神融入教学过程，引导学生增强信仰力量与法治观念。

“形势与政策”教师则强调案例教学与实践导向，通过鲜活事例阐释全会提出的高质量发展、现代化产业体系等重大部署，引导学生自觉将个人成长融入国家发展大局。

    本次系列教学活动，充分彰显了思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，有效推进了最新全会精神进教材、进课堂、进头脑。